课程介绍：
学习内容：
1、室内施工图纸建模；看手稿、看相片建模多种建模方式。
2、创建常见室内模型，如中欧式风格、展览店铺、酒店大堂，餐饮娱乐空间等。
3、室内常见材质的认识、获取及加工。
4、根据空间的功能性质，渲染各种气氛。
5、用后期处理为图加工润色，添加配景，制作光效，甚至换材质和家具。
学习目标：
学习图三大软件3ds Max、VRay、Photoshop，熟悉**表现软件SketchUp（草图），并掌握POLY多边形建模方法，开始学习，掌握各种建模、布灯和渲染参数，熟悉图制作流程。适应建筑室内外、园林、工业设计等专业的工作需要，具备图制作级水平。
学习内容：
1、  3Ds Max无图纸看图片建模与看CAD施工图纸建模相结合，符合实际工作要求
2、  3Ds Max制作各种常见室内外材质；
3、  3Ds Max室外日景、夜景、黄昏灯光
4、  Photoshop加工材质、调整明暗和色彩，室内外后期处理
5、  VRay室内外日景、夜景渲染，VRay材质原理及制作方法。
6、  POLY多边形建模方法，科学的布线规律。室内外异形结构建模
7、 SketchUp路径跟随命令的操作与应用，物体对象的群组、组件的制作与调用
课程介绍：
利用多种定位绘制直线练习
1   掌握CAD的安装建模命令复习及训练
2.  CAD的界面认识及恢复
3.  文件操作和导航
4.  基本选择
5.  直线、多线段、多线段合并、矩形画法
6.  绘图
视错觉在室内装饰社会中的应用　　　　
空间形态视错觉在室内装饰设计中的应用　　　　
室内装饰设计的标准很多时候是模糊的、主观的，不同性格的人对房间的审美要求也各不相同。我们对室内空间的感知，是天花板、梁柱、地板、窗户、装饰物品等决定的。这些有的是固定的，有的是可以改变的。视错觉及时避免这些不可改变的因素带来的不利影响，营造一个符合人们需求的特定空间。　　　　
室内设计师已经被建筑中的固定空间所限制，建筑设计完成于室内设计之前。所以也可以把室内设计与建筑设计分开，也可以把室内设计当做建筑设计的一部分来对待。在面对一个已经建成的空间，设计首先要分析这个空间已经存在的一些问题，比如房间整个空间的结构存在一些缺陷，有的过于狭长，房间太高或者太低都会让人产生不适的感觉；或者房间的采光不足无法满足人们的需求。我们移动一面墙是不太现实的，即便有的非承重墙我们可以推翻，但是承重柱也是不可以改动的。这些也同时会牵扯到管道、线路的问题，都要付出很大的代价还有昂贵的开销。所以很多问题需要室内设计师可以做一些有意识的改变，从而达到花很少的钱却很大程度的改善空间。　　　　
图案与质感错觉在室内装饰设计中的应用　　　　
墙纸图案的大小与房间的大小有密切的关系。如果墙纸图案的距离远，图案的个数我们几乎可以数的过来，这样的图案就压低了房间的高度，缩小了房间的空间。而如果纹理密集、非常简单的图案，图案主体也被划分的很小很小。人们就不会把注意力转移到这个图案的具体内容中去。几何图案常常会让我们分心，人们看几何图案就会分散人的注意力。我们看直线的时候，眼睛就会自然地随着直线的方向移动。前面提到过当直线两端有箭头时，视线的移动会突然停止，但如果是反向的箭头时，视线不会停止会沿着反向箭头继续移动。同样的道理，这就是为什么竖向图案壁纸给人们的感觉仿佛房间变高了。　　　　
色彩的情绪感错觉在室内装饰设计中应用　　　　
色彩并不能改变房间本身，它改变的是人们对房间的一种感觉，或者说改变了脑电波。　　　　
所以经常会发现快餐店都是白色的桌面，而四周大量的使用黄色、橙色、红色等纯颜色。橙色会使人们产生饥饿感，用来人们的食欲，而红色是让人兴奋、较紧张的颜色，能加快用餐的速度，人们在快餐店坐久了会感觉不舒服想尽快离开。这样能够增加快餐店的营业额。忙碌的厨房较好是冷色的，让人放松的颜色，比如蓝色系：比较时尚的年轻人的公寓可以用色大胆夸张来展现室内房间的个性；浴室用白色显得干净整洁；卧室就可以采用中性的颜色，让人们有放松的感觉。卧室较好不用用黄色或者红色，这种颜色会让人们产生兴奋。而厨房或者办公室这种工作环境使用黄色则会让人很精神。　　　　
 视错觉的典范设计--帕提农神庙的图案装饰设计　　　　
陈之佛先生写到：“错觉对于装饰，有颇大的关系。只要举一个例子来说：的希腊神殿帕提农神庙完全由错视觉矫正而示其特殊。”帕提农神庙是当时建筑师伊克特纳斯及克里拉克特斯煞费苦心所经营的，他们卫求神殿形式的庄严美满，乃用其异常敏锐的感觉，与各部分的大小、粗细、弯度、装饰上加以种种精密的研究，其工作曰：视觉矫正。他们的几何学的线都不正确，且不美观。因为人的眼睛有错觉，的几何学的直线，有时候看来是不直的，有伤美观，非矫正不可。　　　　
各部分装饰，一般是约在高处，比例便越大。他们根据观者的仰角大小而在设计上做了种种的长短广狭的变化。所以实际上各部分大小并不均匀。而映入观者眼中的却是十分均匀的。神庙的石柱不是每条一样粗的，两边上的较粗，中部的较细。凡是物体趁着明亮的背景是，看起来似乎细小些。反之背景是黑暗的，看起来粗大些
斯迈尔教学课程研发团队
1 .线上+线下课程研发模式
斯迈尔采取特色的线上+线下的O2O课程研发模式，让研发课程可以实现 包含学员需求，
帮助学员在不同场景都能实现学习目标。
2 .面授课程研发团队
持续不间断的课程更新，定性市场调研，一切以学员就业为核心，以课程行业 性为目标，
全年不间断优化升级课程！
3 .线上课程研发团队
线上研发团队由拥有丰富项目经验的设计师组成，他们针对潮流设计技术，新兴设计软件
研发前沿课程，旨在让学员随时随地都可以学到品质课程，授课方式生动形象广受好评。
4 .研发+授课， 让课程更匹配企业需求
研发团队为了让课程更贴合设计岗位需求，除了深入企业调研外，还进入校区 带班授课，
根据学员学习程度和反馈不断优化。