值得注意的是,孩子们并不是为了将来成为程序员而学习编程。少儿编程不同于IT职业教育,它减少了对编程语言实际操作的重视,更注重通过编程教育培养孩子计算机思维和创造能力。激发孩子的内在学习机动 发展团队
童程童美课程体系 课程价格根据所报读的班级不同收费不同，具体价格请咨询客服。 | ||
创意启蒙编程 | ||
授课对象 | 幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。 | |
| 课程目标 | 根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 | |
| 课程详情 | 童程童美结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边，探索和发展自己思想的机会。 | |
| 智能机器人编程 | ||
| 授课对象 | 1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。 | |
| 课程目标 | 根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。 | |
| 课程详情 | 智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。 | |
| 信息学编程 | ||
| 授课对象 | 4-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄10-18岁。 | |
| 课程目标 | 使用C++语言培训，通过完整、的解题训练课程，帮助学员综合能力，课程中设置全真训练，经验，助学生取得优异名次。 | |
| 课程详情 | 信息学（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的辅导课程，是面向四及以上的中生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP，出国留学和。 | |
| 人工智能编程 | ||
| 授课对象 | 1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。 | |
| 课程目标 | 通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。 | |
清华计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。
曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
郭陟 软件研发副总裁、清华博士
主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，整体教学质量的不断和创新。
韩少云 教育官
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