感觉统合失调从神经学上分为『前庭平衡失调』、『本体感失调』和『触觉失调』。它们的意义分别是什么？快来帮孩子对照:

前庭失调：大脑雷达失灵

比如我们听到老师说话的信息、看到黑板上书写的汉字、手握笔的感觉、我们的脑袋克服重力的影响来身体坐直等，这些信息都会受到前庭觉的处理，才能使我们更好地处理学习任务。

所以前庭失调的孩子，会表现出一系列的小问题：

自测表1

✦ 身体形象不佳，比如：看书的时候一会趴着、一会坐着、一会躺着，总是喜欢把自己的脑袋处在不同的高度上；

✦ b、p不分，写字左右颠倒、上下颠倒的情况，写字会出现横不平、竖不直，大小不一；

✦ 经常过于兴奋，到处疯跑，满地打滚；

✦ 畏高、喜欢旋转，但久转不晕或一转就晕；

✦ 笨手笨脚，总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿；

✦ 注意力不集中，上课不专心，爱做小动作；

✦ 听不懂指令、听指令听不全、听指令较慢，执行起来困难；

✦ 读书丢字、漏字、跳行；

✦ 情绪控制不佳。

✦语言发展迟缓，语言表达困难，说话迟

本体失调：身体地图失效

本体感是我们对于身体的一种感觉，影响我们对身体的控制，我们在书写过程中对笔的控制需要用到手部的肌肉、保持坐姿需要运用腰部的肌力、说话时需要口腔肌肉的配合，所以本体感也会影响孩子的学习行为。本体感失调的孩子可能出现的问题有：

自测表2

✦ 身体控制问题，站没站相、坐没坐相、小动作比较多；

✦ 本体感影响孩子协调性，出现身体不协调、不会拍球数数、写字歪扭斜巴、空间感不好等问题；

✦ 写字无法在框内，笔画经常颠倒。

✦ 影响语言发展，吐字不清、总流口水等。

✦缺乏自信，消极退缩，不敢表现。

触觉失调：皮肤感应器失真

触觉是孩子从在妈妈的子宫里，一直到出生、成长过程中都需要运用的较基本的感觉。我们能感受到冷、热、痛、痒等，都是来自触觉。在生活学习中，我们感受衣服的材质、感觉书本的材料、通过拥抱建立和同伴的信任，这些都是通过触觉来实现的。

对于触觉失调的孩子，主要会有以下两个方面的表现：

自测表3

✦ 偏食、挑食、不爱吃菜；

✦ 爱吃手或咬指甲盖；

✦ 情绪不稳定固执，爱发小脾气；

✦ 陌生环境胆小怕黑，粘人爱哭，性情孤僻，紧张、退缩、不敢表现；

✦ 对小伤小痛特别敏感；

✦ 不合群或者不会和别人玩；

✦ 看似聪明却胆小不敢表现；

✦ 怕别人触碰自己，容易吵架，自言自语无法与人沟通；

✦ 小动作多，坐不住。 

相关问答
我们以前在别的地方做过感统，这个东西没什么用啊
答：感觉统合是十分专业且科学的课程，它的专业性和有效性是经过许多研究认证及实操检验的。但也正是因为他是专业性极强的项目，所以对操作过程中的姿势、数量等都是有要求的，并不是随便玩玩就可以。在北京欧尚商场里面都有叫做“感统室”的孩子游戏空间，那和这种专业课程设置的是完全不一样的。感觉统合一定要专业的质量和标准的姿势和足够的数量才会真正达到，而金色雨林这种。我们也接待过很多像您一样参加过其他训练的家长，他们都觉得挺好的。