珠海香洲区艺考传媒专业课辅导

zhuhai
2020-09-06 浏览414次

珠海远亮教育专业从事高中生艺考的培训学校,专注于广东地区艺术高考生专业+文化课培训,开设专业有体育,日语,传媒,美术,音乐。学校本着文理兼收,不影响文化课的报考与学习,与文化课的学习结合为“双保险”的办学理念,坚持用说话,用口碑宣传,用实力证明,用诚信办学的办学方针。珠海远亮教育还开设的艺考专业课课程,采用授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用远亮教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。



影视表演艺术简介
首先我们来谈谈表演是什么。表演分为很多种,其中,电影表演是由演员扮演角色,在摄影机前表演情节的艺术。电影表演与戏剧表演同属表演艺术范畴,具有共同的基本规律。电影表演继承了戏剧表演中许多适合于电影表演的原则和方法,然而,又和戏剧表演不同。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流,演员的表演是观众接受的**后形象。而电影演员的表演是**银幕间接地与观众交流,演员在摄影机前的表演并不是观众感受到的**后形象。银幕上的**后形象须经摄影艺术处理和导演运用蒙太奇手段的艺术再创造才能完成。特别是电影艺术的纪实性、综合性、时空观、蒙太奇以及电影特有的生产过程,更为电影表演带来了种种特点,既要求电影表演真切、自然、生活化,同时还要求演员具有镜头感以及对于非连续创作的适应等。
表演艺术的**高境界,是对角色塑造的化以及性格意义上的出色刻画。这从表演本体的创作上讲,无疑是需要演员具有良好的表演素质和的表演技巧。电影的现场拍摄是分镜头进行,电影演员在现场为能达到一种表演所需要的角色的状态,要尽可能地消除理性对自身的支配,从而达到角色的感性状态,这是表演的关键。
艺术类科目
1、美术院校(系)
大多数美术院校  (系)的专业有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生有不同的科目和不同的要求,比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。
2、音乐类
表演艺术专业,主要考 4门:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐教育专业 (师范类),主要考5门:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
3、舞蹈类
的主要内容有形体素质 ;舞蹈基础:自备小节目表演;乐感:听音乐即兴表演;基本功,如柔韧性,弹跳,转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识。
4、播音主持类
要求有标准、规范的普通话语音  ;发音器官正常、健康、有效;清晰的口齿和圆润的嗓音条件;较好的语言感受能力和表达能力;敏锐的思维能力和应变能力,比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等;较好的形象、气质和综合文化素质。
5、表演类
的主要内容有表演 (即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。
6、导演类
的主要内容有朗诵 (诗歌、散文、故事、寓言皆可) 、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等,任选一项)、表演、作品分析、编讲故事、口试等。

开设班级及招生计划
01
普通高考班
招收毕业生(含港澳台学生),按中考择优录-取,限招16个班,共640人。
主要以考取本科、等为主。
02
高考精品班
招收毕业生(含港澳台学生),按中考择优录-取,限招16个班,共640人。
主要以考取本科、等为主。
03
艺术高中班
招收美术、音乐、舞蹈、体育等艺体类特长专业学生,限招16个班,共640人。
主要以考取本科、等为主。
04
高考复读班
招收高三毕业生及少量的高三应届插班生,限招8个班,共320人。
以考取本科、、等为主。
05
中外双文凭高中班
招收初二至高三学生 ,限招8个班,共200人。
全英文授课,以考取为主。 

简介
 广东远亮教育集团是办学单位,以“志存高远、前途明亮”为校训。旗下包括高考复读、普通高中课程、艺体生文化课程培训等高端教育服务。
      广东远亮教育集团,全部采用“全日制、寄宿制、封闭式管理”的办学模式,高薪吸引骨干教师,打造品牌师资队伍,形成了核心师资团队。团队现有教师100多人,其中职称教师70多人,部分教师曾荣获“教学基本功前十名”、“教师”、“学科带头人”、“先进教育工作者”等荣誉称号,创办17年来,学校非常重视师资队伍建设,积极采取高薪聘请、内部流程化培养的方式,优化师资结构,师资队伍层次和教研水平,长期保持同行业教学质量地位。
      学校办学特别注重对学生品德培养和人格塑造,注重给予教职工优厚的待遇和真诚的人文关怀,注重社会效益和经济效益平衡和谐发展,注重把握教育规律和政策导向,注重教育营销策划和市场执行力,5个“注重”构成了核心竞争力和品牌内涵。

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