艺考美术课程安排
适合人群
准备参加美术高考的高一/高二/高三学生
课程目标
进行大量的素描、色彩、速写练习，短期内达到校考、联考要求的绘画水平.
课程安排
高考半年班/高考全年班/寒暑假
课程内容
素描：石膏几何体、静物、石膏像、头像、半身像、全身像、风景
色彩
水粉：静物、花卉、风景、头像、半身像、全身像
水彩：静物、花卉、风景、头像、半身像、全身像
油画：静物、花卉、风景、头像、半身像、全身像
丙烯：静物、花卉、风景、头像、半身像、全身像
速写：造型速写、设计速写、人物、场景
设计基础
装饰画、设计素描、设计色彩、设计速写、建筑设计、室内设计、景观设计、工业设计、服装设计、动漫设计、平面设计、手绘图、插画
教学特色
针对每位学员的具体情况制定教学计划，对症下药。
1、根据每年高等艺术院校专业及变化，反复论证和调整教学计划， 认真分析 各院校专业侧和异同点，注重前瞻性，明确定位， 针对报考不同院校不同专业的考生，做到有的放矢的专业指导。
2、科学设置课程，各阶段训练明确、合理。 基础课、专业课分类明晰，避免学生 盲目学习的弊端。
3、以学习能力与专业素质为目的，不定期组织学生参观各类展览。
4、以专业教学为， 并重视文化课的辅导，重视调整考生学习、的心理状态，定期举行，为做好充分准备。
艺术类科目
1、美术院校(系)
大多数美术院校  (系)的专业有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生有不同的科目和不同的要求，比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题；报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。
2、音乐类
表演艺术专业，主要考 4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐教育专业 (师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
3、舞蹈类
的主要内容有形体素质 ;舞蹈基础：自备小节目表演;乐感：听音乐即兴表演;基本功，如柔韧性，弹跳，转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识。
4、播音主持类
要求有标准、规范的普通话语音  ;发音器官正常、健康、有效;清晰的口齿和圆润的嗓音条件;较好的语言感受能力和表达能力;敏锐的思维能力和应变能力，比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等;较好的形象、气质和综合文化素质。
5、表演类
的主要内容有表演 (即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。
6、导演类
的主要内容有朗诵 (诗歌、散文、故事、寓言皆可) 、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等，任选一项)、表演、作品分析、编讲故事、口试等。
办学特色 独特的教学7步法
入门测：
检验学生对上次课程所学内容的掌握情况，督促学生复习巩固。
授新课：
针对性解决学生存在的问题，引导学生掌握解题步骤和学习方法。
课堂落实：
新知识反复记忆，同时关注整体课堂进度，不让学生掉队。
查漏补缺：
学生未掌握的知识点，从错题上总结问题，并提供个性化解决方案。
出门测：
形式多样的课堂检测检验学生所学内容，培养学生良好的笔记习惯。
课后落实：
按时完成课后作业，晚自习 、周末复习课等；教师及时批改、讲解。
周测月测：
检查学生本周、本月学习情况，激励他们更好地掌握所学知识。
简介
 广东远亮教育集团是办学单位，以“志存高远、前途明亮”为校训。旗下包括高考复读、普通高中课程、艺体生文化课程培训等高端教育服务。
      广东远亮教育集团，全部采用“全日制、寄宿制、封闭式管理”的办学模式，高薪吸引骨干教师，打造品牌师资队伍，形成了核心师资团队。团队现有教师100多人，其中职称教师70多人，部分教师曾荣获“教学基本功前十名”、“教师”、“学科带头人”、“先进教育工作者”等荣誉称号，创办17年来，学校非常重视师资队伍建设，积极采取高薪聘请、内部流程化培养的方式，优化师资结构，师资队伍层次和教研水平，长期保持同行业教学质量地位。
      学校办学特别注重对学生品德培养和人格塑造，注重给予教职工优厚的待遇和真诚的人文关怀，注重社会效益和经济效益平衡和谐发展，注重把握教育规律和政策导向，注重教育营销策划和市场执行力，5个“注重”构成了核心竞争力和品牌内涵。