高三复读课程简介 /     
课程一：金榜班
课程学时：一周（7月22日-8月9日）；
课程目标：1、复读心理培训；2、复读生学习情况摸查；3、复读适应性训练；4、复读规划落实；5、复读薄弱学科
课程二 ：合同班
课程学时：一学期（8月12日始）；
课程目标：1、，保本升重；2、品牌课程，教学；3、辅导，每月“三清”；4、育人为首，目标管控。
选择高考复读的原因和学生
一、高考与平时模拟分差大的考生
学生的实际水平(平时的)减去实际所得的分差就是他有可能通过复读的。要看分差决定是否要复读
二、临场发挥失利的考生
有的学生平时还过得去，但因为没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利，不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择本科三批的院校，可考虑复读。
三、高一高二没有认真学习、高三幡然醒悟却为时已晚的考生
一般这类学生比较有潜力，这次高考虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复习一年可能会很明显。
四、心理承受力够强的考生
高三一年是学生12年学习中较艰苦、较劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？这些都需想好。
五、经济条件允许
复读费用也是一笔不小的数目，考生要结合家庭经济情况来决定。