珠海口碑好的少儿编程培训一览表

zhuhai
2020-08-04 浏览471次

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课程简介:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。                
课程内容适合年级教具
科学启蒙课(WeDo编程)一年级以上WeDo2.0机器人
科学创意课(EV3基础)二年级以上EV3核心套装
科学启蒙课(EV3)三年级以上EV3核心套装
科学启蒙课(EV3)四年级以上EV3核心套装、能源备件库、气动力
科学启蒙课(EV3高阶)五年级以上EV3核心套装、备件库
APP 手机编程六年级以上Android手机
Python 人工智能编程七年级以上Mento 教育机器人

童程童美资讯
一、RoboRAVE机器人
RoboRAVE是一项由Intel公司主要赞助和支持的机器人,它已经在美国有18年的历史,每年吸引上万名学生参加。2019年7月,RoboRAVE教育机器人大会上,童程童美一举夺得三项,两项亚军,两项季军,在赛场上为国争光。
二、青少年机器人技术
青少年机器人技术是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。面向年龄为8-18周岁,学级为一年级至高中三年级。童程童美是承办方。
三、青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)
NOIP由中国计算机学会统一组织,统一大纲、统一试卷。2018信息学奥林匹克联赛复赛,童程童美共有231位学员参加。普及组的获奖率高达71.57,其中一等奖的获奖率为16.18,比一等奖获奖率高出近4倍。



少儿编程培养的基本技能设计思维
设计思维是人们提出的对未来社会具有重要意义的一种思维方式。它是一种以解决问题为导向、创新的系统思维方法。这也是儿童编程在stem课程方向上的。我们的孩子将学习系统的思维方法,通过综合资源分析和分解问题(需求),解决问题。
基本设计:在scratch的编程中,任何问题需求或任务都需要在上下文、角色和行为中考虑和分解。它们是这个编程工具提供的基本透视图和思维框架。
字符表达:在字符行为表达过程中,较基本的表达工具是外观和声音的控制(scratch提供了21种模拟)。一个角色的外在行为和表现只不过是这些方面。
交互逻辑:在由背景、角色和行为构成的中,核心逻辑是通过它们的交互来完成的。除程序控制的软件级交互外,scratch还为计算机外部设备(如鼠标、键盘)和外部自动控制元件提供了丰富的指令操作能力,使儿童编程的问题解决方法扩展到硬件级和自动生活中的控制水平。
因此,儿童节目设计是一门资源丰富、场景可能性大的学科方向,它促使儿童对问题解决方法进行深入、创造性的思考,锻炼儿童的设计思维。随着问题的复杂性,以及儿童问题解决方案的复杂性,以及控制设备在方案中的复杂性,儿童的设计思维能力在不断。

简介
童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区,少儿编程教育.
儿童人工智能编程教育不仅是儿童的短暂体验,更是帮助人们在人工智能时代前进的动力。随着人工智能时代的到来,编程将成为未来的通用语言和未来的交流工具。以前我们说过,孩子们必须学习英语才能与交流;今天和未来的互联网和人工智能,孩子们必须学习语言才能与计算机、互联网和人工智能进行交流,这就是编程。


地址
珠海市香洲区香洲凤凰北路1038号

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