高考复读学习方法
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
（1）复读生已参加的高考知道了自己的强项和弱项。弱势科目的是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅。弱项是复读的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
（2）薄弱科目和单元是努力就能大幅的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会的科目。
2、要在较短期内获得较大。
长时间的慢慢对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在开始时加把劲儿，争取在较短时间内大幅。
3、用新教科书、新笔记本开始学习
（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍;
（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
4、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的，不管什么情况都要实现。应该圆满完成计划树立必要的自信心。
5、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
                                   

珠海高三复读 夏越教育
招生对象：【高中三年級学生】基础知识掌硫通；亟待；查漏补缺前后行接；优中抜优；掌握好学习方法
一、课程内容
1．主科（语文、数学、英语）：
讲解主科课程攻路，对重、难点进行精心点评，从而复习效率，取。
2．文科（政治、历史、地理
深度剖析文科课程知识点，夯实基础，同时讲解备考策路，帮助考生技巧，考效率
3．理科（物理、化学、生物）
针对理科課程进行系統的讲解，紧扣高考，让考生应对技巧和策路，有针対性地实现能力。
二、课程特点：
1、知识固：解析内容与要求，景扣，系统把知识点，学生薄弱环节。
2、专题演练：集中典型高型模块，针对性演练、复习、巩固、总结，形成清晰知识脉络体系
3、试巻精讲：透析高考、调考，内容紧扣难点、同时透高烦，精解精，直指。
4、模拟：卓辅内部绝密言考复习料＋真販模拟密卷，演练，心理辅导，能
三、教学方案：
1、梳理各学科，综合诊断分析学生复习现状，根据学生目标、学习特点、学科掌握程度及自我能力，按科目为基量身定制目标、学习计划及辅导方案。
2、结合学生自身实际，不断调整学习计划与教学方法。
3、全日制学习，早晚自习，封闭式管理，提供食宿，配备生活老师监管，营造高考学习的氛围及状态。
4、任课老师都是经验丰富的、专业培养高考的教师。
5、专职班班主任监管，掌握学生的辅导进度，并与家长保持沟通、积极参反馈学生学习情况。
如何选择高考复读辅导
1、是否因人而异，分班教学
文科、艺术和不基础的学生有不同的学习情况。因此，我们应该关注学校是否采用班级制。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应该采用不同的教学方法。把所有的学生放在一起以一种普遍的方式教学，不如把目标放在学生的接受程度上好。
2、是否是全日制上课
大部分学生的自学能力不强，文化课的基础是一般的，只有全日制班和必要的晚班能足够的课时和稳定的教学计划，有助于。

核心
珠海夏越教育信息咨询中心（总公司）除了较核心的优质教师团队，丰富的教学课程，还包括多元化的教学模式和至高中的定向辅导。教学内容紧跟教学大纲，开设基础班、班、，独具匠心的为学生设计完整的个性化教学方案，根据需要灵活安排课程时间和学习进度。每个学生都能得到较负责、较系统、较适合其自身特点的指导和帮助。
课程体系
1.初高中同步巩固课程；
2.期中、期末及寒暑短期课程；
3.港澳台联考、*专攻系列课程；
4.中高考系列课程；
5.艺术生文化课百日系列课程
师资介绍
师资以武汉，中山，暨南等国内高校教师专业毕业生，华中科技、*等研究生为基础，并广泛吸纳贵阳市各教师。
办学理念
校 训：团结奋进，求实创新
发展目标：做广东较好的个性化教育
办学理念：仁爱为本，博学育人.