广东珠海中考作文培训

zhuhai
2020-07-15 浏览366次

珠海夏越中考辅导让每个学生都能享受个性化专业辅导咨询珠海夏越教育为中考同学开设了全科班,分别有语文、数学、英语、历史、生物、物理、化学、地理,面对面交流,了解学生个性特征,科学完善学生学习情况。



招生对象
往届学员要求高考达到3B以上
应、往届艺术特长生、体育生、港澳生3B以下以及基础不牢同学,可以商议小组课或一对一教学
中考复读百日
定制式辅导
夏越教育注重根据不同学生心 理特点和知识吸收习惯来调整教学,让学生养成受益终身的学习能力和习惯。
吹响集结号
夏越教育在首推教师合伙人制度,与拼课网等教育单位构建战略联盟体系,搭建联盟。
让教育尽可能开放
线下授课同时,在学习的关键节 点为学生提供统一在 线课程,以 O2O 混合式学习解决 区域教育资源不均衡问题。
私人订制式教学六位一体服务
学生将接受能力、学习规划、个性化辅导、成长档案、学情报告、实时答疑六位一体综合服务,
学习误区 你的孩子中招了吗?
模拟考离理想差距大怎么办?怎么缩短差?
做题太慢,时间不够,丢分严重,解题思路单一
偏科,强科不强,弱科太弱,单科未规划
平时练习没问题,就考砸,发挥不出来真实水平


高考课程特色-专职教考团队
专职教考团队
紧随高考变化,抓准教学方向
根据高考方向,每周高三任课老师进行交流讨论;学科内部每周教研,旨在巩固教研成果,制定下一步教学计划;总结分析并落实到教学中,让学生较好时间掌握并运用。
教学经验丰富
有专职团队定期关心学习高考学习情况,考后对学生细致学情分析;高,夏越组织全校学生参加讲座。
语文试卷分析
今年的语文百校联卷(一),题型在意料之中,看着简单,做起来也要经过深思熟虑,上紧扣时代脉搏,贴近现实生活,关注学生成长,继续以“读”贯穿全卷,读写紧密结合。
一、特别重视弘扬传统文化,注重道德教育
如今年的第1题,图片不仅蕴含人们对新年美好的祝福,而且巧妙利用谐音,一笔“狗”销、“猪”事顺利,考查点不单是用楷书抄写,还要求辨识谐音。可见,作为传统文化的书法知识,不仅成为保留题型,还有了进一步考查的力度。还有6题和7题,看似是写自己对阅读的体会,其实“从以下两句话中任选一句作为开头……”的小议论文写作,更是对学生读书兴趣的培养。第12、13题,选用课外古文《左传》中《季札观周乐》,难度适中。12题将选择题变为问答式填空,考查对课外文言文的理解与感悟。这一系列题型的设置,充分体现了者让传统回归语文,让德育影响学生的先进理念。
二、是让生活感染语文,让语文走进生活。
“语文是一门学习语言运用的综合性实践性的课程”,山西百校联考语文试题向来注重学生在生活情境中分析和解决问题的能力。
很多考生拿到卷子较好感觉就是好多试题创设的情境,在自己的学习、生活中是遇到过的。如第5题,考查名著《骆驼祥子》《红岩》《鲁滨逊漂流记》《简·爱》,采用了表格的形式,分别从名称、人物、内容方面设置。学生的答题过程,不仅是对旧知识的回忆,还有对新的学习方法的了解,这对学生将来的语文学习是极有帮助的。第14题,图文并茂,既要分析图片内容,筛选有用信息,还要会看车次/车型、出发和到站时间、票价等信息,生活气息相当浓厚,这样的与其说是,不如说是解决生活中常见的实际问题。还有第16题的非连续文本阅读,围绕“生与父母沟通”设置,很多考生都很喜欢这道题,有的考生说不看不知道,看了题才明白,原来自己一直不太会与父母沟通,做完了这道题,就下定决心要改掉自己的坏习惯,同时也教育父母怎么用正确的方式与孩子沟通。由此可见,一道好的试题,能兼顾实用与文学两个方面的内容,不仅是对学生已有知识和能力的考查,还应该是温故知新,唤醒新知识、新能力的过程,这才有利于学生语文素养的。
三、重能力轻,考素养不套路
这类题型立足学科核心素养,所谓“学科素养”,就是当学生走向社会后,即使忘记了学科知识,但仍然能留在他们身上的眼界、品格和思维模式。
如16题(2)小题,此题其实综合考查了口语交际、筛选文本、语言组织等能力。是对考生能力与素养的考查。大作文,此次是全作文《努力奔跑》,但立意是全自主的,再体现了的开放性、探究性和结合生活的真实性。大作文不要硬套平时并不合适的作文素材,独抒性灵的文较美。这类题真正让学生掌握能力,把握语文学科的本质,体现学以致用的理念。
四、考查整体,注重积累运用
《课标》要求掌握的61篇,一定要熟记于心,古诗文注重语言材料的积累、注重整体的理解,注重民族传统文化的认同与传承。这部分内容紧扣课标要求,文言的考查,继续延用以古诗文默写、字音、字义、翻译、赏析为切入点的选择题形式,降低了难度,突出了文言文本的整体理解。
介绍

夏越教育,成立于2009年,专注于中考、高考、*入学试、港澳台联考教学的领域,致力打造广东较优质的教辅。

  【核心】夏越教育除了较核心的优质教师团队,丰富的教学课程,还包括多元化的教学模式和至高中的定向辅导。教学内容紧跟教学大纲,开设基础班、班、,独具匠心的为学生设计完整的个性化教学方案,根据需要灵活安排课程时间和学习进度。每个学生都能得到较负责、较系统、较适合其自身特点的指导和帮助。

  【完善的课程体系】1.初高中同步巩固课程;2.期中、期末及寒暑短期课程;3.港澳台联考课程;4.*入学课程;5.中高考系列课程;6.艺术生文化课百日系列课。

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