基础知识辅导
课程介绍
课程定位
辅导课程
适用学员
初三学生
授课方式
1对1辅导
上课时间
课程特色
定制专属辅导方案，因材施教，激发学习兴趣，培养学习能力，培养思维能力，优化学习习惯。
课程简介
初三（）语文基础知识辅导课程，主要为那些对语文学习不感兴趣、基础知识薄弱的初三学生开设的课程。激发他们学习语文知识的兴趣，培养他们的学习能力。
授课内容
一、标点符号：中考考查的标点符号；标点符号的使用规范；特别需要注意的考查（易考易错点）。
二、病句修改：病句的常见类型；修改病句的方法和技巧；技能。
三、句子排序（整理语序）专题精讲：排列句序的知能基础；怎样有效率地排列句序；句子排序题类型与语感。
四、古诗文句划分停顿专题精讲：古诗文句划分停顿的原则与方法；古诗文句划分停顿讲析。
五、文言文断句专题精讲：文言文断句的知能基础；文言文断句的方法与技巧；文言文断句讲析。
六、修辞手法专题精讲：修辞手法概念讲析；常见修辞手法的辨识与易混修辞的区分；结合语境赏析修辞的作用与表达；常用修辞手法的表达作用；如何结合语境赏析修辞的作用与表达。
七、综合性学习：信息提炼与材料探究专题精讲；信息提炼和主观表述题的题型分析；明确初步具备搜集和处理信息的能力；如何从文章中提取主要信息，进行概括 ；如何从阅读材料中捕捉重要信息；学习积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。
八、扫描：信息发现与归纳；分析推导；语言组织 。
生英语学习方法
英语相关于阶段来说，常识的难度和灵活性有大幅度了。但是依然有许多升入的学生还是跟的学习模式相同，没有做出太大的调整，死记硬背教师教的常识。一朝一夕，学习的功率没有上去还会置疑自己的能力，带来挫折感，导致对英语失去了兴趣，还偏科严重。所以关于刚入学的学生来说，适应的学习节奏意义深远。小编从下面四个方面给我们介绍英语学习方法及技巧概括，希望能帮到我们。

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