珠海英语培训哪家比较好,在全日制的氛围下学习英语,可以交到学习伙伴,在学习中互相鼓励,大家一起提习英语水平,这将会是一段很难忘的日子,想学好英语,语言环境非常重要。若亚商务外国语营造了一个纯英语的环境,纯净的语言环境,英语如空气般融入到学生的生活当中,常伴左右。在这里,你可以完全感受到英文的魅力,学员们的衣食住学全都是使用英语,养成一个经常开口说英语的好习惯,真正实现了学以致用,下面我们一起来了解iBS商务外国语英语口语课程的特色吧!
学习对象
1. 适合完全没有基础、想从零开始学英语的学员,教材包括英语基础发音、英语口语;
2. 适合以前学过英语但已经大部分遗忘的学员,可帮助学员练习和巩固以前学过的英语知识;
3. 适合英语基础差、又想短时间内口语交流能力的学员,教材注重常用句型操练和场景模拟。
教学特色
多元化母语教学,摒除传统的枯燥语法讲解和死记硬背单词,通过常见场景的对话模拟和实用句型操练,让学员从掌握日常英语口语中的基础单词、句型,使其在生活中碰到类似场合时能用恰当的英语与他人交流。
Q:完全没有英语基础,能够学会吗?
A:英语培训的,我们会针对每位学员的基础设计个性化学习课程,从入门级到级都可以学习,而且从开始学,只要方法科学,学习比有一点基础的更好
Q:年龄大了,接受能力也差,可以学会吗?
A:学员是一位76岁毫无基础的老爷爷,学习的很好,我们相信76岁的老爷爷都可以在沃尔得学好英语,您的学习肯定能够更加出色
教学目标
1. 系统掌握48个音标及其发音方法、拼读规则,让学员学会自己根据音标读出单词;
2. 让学生掌握日常英语口语中核心的词汇、句型,掌握常见生活场景中的英语对话技巧;
3. 增强学员的英语语感,让学员了解英语文化及思维方式;
4. 帮助学员打好英语基础,增强学员开口说英语的勇气和信心,让学员能运用基础英语与人 交流,并能够正确表达自己的想法。
无基础者学习英语,应当从单词入手,并密切注意某些单词的特殊功能;并不断扩大对词组的识别能力和运用能力;同时大量积累英语各种句型。这些是立刻说likeshuo教育对从头学英语者的较难基本要求,也是学好英语水到渠成的必然规律。
单词的学习并不意味着单词量愈多英语就愈能看得懂,这是因为很多单词在不同的语境中可能意义完全不同。单词绝不是孤立的语言建筑材料,那么我们在记忆单词时也要结合上下文,结合语境进行记忆。起初可选某个固定材料的读物,范围广泛可包括新闻、科教、文艺等,重复阅读。总结出相关的词汇后换一个题材接着读。然后再把总结出来的专有词汇聚在一起,有空便拿出来看,拿出来记,回忆它在什么句子里出现过,在什么环境中有什么意思。如此一来,记单词也就不再那么机械和枯燥。同样学习英语词组也不是依靠大量做习题来解决问题的,首先要理解,形成概念,再使用。到晚做ABCD的选择题只会让英语学习变得更为复杂,直接打击学习的信心。
语感的培养也很重要。我们可以选择一本较为简单的教材或读物,一些简单的日常对话,生词不多也不难,语法也简单。跟着原版录音不断听,大声朗读,不断模仿他们的语音和语调。启蒙英语学习时不能随心所欲地发音,否则很容易形成一口中国式英语。
学习英语一定要踏实,一步一个脚印,任何一蹴而就就能掌握英语的神话那都是不现实的,尤其是对于基础薄弱的初学者而言。当然了如果有时间者,我们建议较好是能报个英语培训班,因为初学者非常需要有个正确的引导者,在其自学的过程中起到推波助澜的作用。
视听教学法
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉和视觉形象结合起来。
教学法教学法
主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言,从而提员英语水平。
任务教学法任务教学法
围绕特定的交际和语言项目,设计出具体可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉等形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的。
情境教学法情境教学法
模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有丰富语言体验,对语言运用进行仔细观察,在运用中主动实践,较终达到会用英语目的。
如何英语口语水平
01
坚持听英语
每天都听英语,即使只有15分钟时间。这样做的好处在于,让大脑习惯每天处理英语信息,知道你需要它。并尽可能地坚持每天都听,时间不要求很长,每天练习15分钟对你的帮助比一周只练3小时更有效。
02
模仿标准发音
当你听英语电视节目或电影时,试着模仿你听到的声音,他们说一句,你跟着他们说一句。同样材料一遍又一遍去听,不断地去重复它,直到你觉得听起来像录音。甚至你可以将自己说的录下来进行对比。
03
扩大词汇量
扩大词汇量,大量的阅读是必要的!大量的阅读以及看英美电影连续剧甚至与人交谈都能扩大你的词汇量。我强烈建议先从足够简单的英语读物开始阅读,这样你就不会因为陌生单词太多,而降低学习乐趣了。
04
多朗读
朗读是练习口语较较关键的一步,老话说得好,书读百遍其义自现,对于练口语也是一样的道理,通过对书本教材课外读物的自由朗读,带入英语情景中的英文思维习惯,会让你自然而然习得一口流利的口语。
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