联袂
课程介绍
course
多媒体软件学习
联袂
多媒体软件学习
以先进多媒体课程为基础，提供母语习得仿真环境，进行有针对性地、大量地练习。
小班课
1-4人精品小班课，为学员提供充分交流和表达机会，练就纯正地道的英语口音。
辅修课
通过丰富多样的英语活动，有效补充课堂短板，让学员在真实英语环境习英语。
网络学习
通过跨国界跨地区的网络口语课程，有目的地进行语言模块扩展，为学员创造个性化、无障碍的学习模式。
五大教学，奠定英语基础
涵盖听说读写基本英语知识
纯正语音语调教学
注重孩子口语表达
培养英语兴趣
英语思维模式达成
青少基础尽在掌握
字面认识01
字面认识-字面发音-熟练拼读
多种时态02
能用多种时态的句型表达内容
单词词汇03
掌握2000单词词汇
简单口语表达04
生活场景的简单口语表达
变形形态05
了解单词词性及变形形态
阅读能力06
初级英语阅读能力
儿英语学习内容需求：不同年龄段的少儿所需要英语内容以及所能接收的学习范围都是有限的，因而在让少儿接触英语学习那一刻开始就要明确学习内容需求，具体从下面几个方面来确定。

1.年龄：在中国对少儿年龄划分一般在18岁以内划分为三个阶段，分别是幼儿5岁、少年14、以及青少年18岁以下等几个层次，所对应的英语学习内容一般是英语启蒙、以及英语思维塑造等几个阶段，所以从年龄段上面可以明确少儿所需要的英语学习内容。

2.兴趣：很多人都知道，兴趣是zui好的老师，而在现有环境下面基本上的少儿都不会有英语学习兴趣的，只有极少部分是有的，但从兴趣方面只能看少儿本身的兴趣所在，是偏还是偏交流，只有明确学习方向的情况下面，才能让学习内容更好的发挥作用，以兴趣为引导将学习内容灌输给少儿。
实用课程 致力于和综合素养的同步

平和英语村英语的教学以脑神经科学的研究成果为依据，课程大纲设计合理，课程功能实用可靠，为教师提供有效的英语教学方案，是一种革命性的多媒体互动式英语学习方案。

实用课程★ 语言课——
校内学习“助推器

★ 专题课——
针对单项技能的讲解与操练

★ 外教小班课——
让孩子有更多机会开口说话

★ 多媒体课件——
便捷、培养良好的学习习惯

介绍
珠海市平和语言文化培训学校，简称平和英语村，创立于1998年。采用“全封闭、浸泡式、纯英语”（简称TIE）为特色的
英语培训模式，遵循人类学习母语的特性和习惯，专注于为学员创造“学英语如学母语”的英语学习环境。
独特的“村”文化和“家”氛围，吸引了来自英美加等十多个的教师任教平和；培养了中国、波兰、巴西、日本、韩国及港澳台等
和地区逾10万名专业外语人才，顺利为历届航展、体博会、留交会提供英语公益服务——誉满社会、蜚声！
创始人简介
洪秀平，平和英语创办人，中国“浸泡式”英语教学先行者。1961年出生于浙江杭州，南京外语学士，美国普渡硕士生。
少年时代，西湖边对话老外，激发英语兴趣。1988-1993年期间，留学美国普渡，担任历史系助教。1998年，创办平和英语村。
现任：香港孔教副院长、杭州民办教育协会常务理事、杭州海创会常务理事。
荣誉：珠海魅力人物、珠海创业之星。
阳光平和、专注、学习分享、感恩利他
来自各地的学生，来自英美等十几个的教师，相聚于平和，共同生活、共同
学习，其不同的文化背景和风俗习惯相互碰撞交融，形成了平和独特的村文化。
平和倡导“平和，平实，和睦，友善”的文化氛围，以海纳百川的胸襟包容不同文化与理念，精心给师生和员工营造如家般的温馨环境；鼓励学员以平和的心态学习英语和为人处世。
在平和文化精神熏陶下，平和的全体师生和员工：心态平和、彼此友善、生活和睦；处身于村，感受着家氛围，着英语；相亲相爱，共同进步！