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课程名称
自然拼读 4-10岁
结合国内和课程标准，旨在培养孩子思维和价值观，帮助孩子学地道英语
原版引进地理学习较新出版教材Our World Phonics，帮助孩子学习字母和发音的对应联系，做到看字能读、听音能写，告别传统英语学习死记硬背记单词的痛苦，让学英语更。
强大的在线学习系统，方便学生随时随地沉浸语言学习，巩固学习
针对不同年龄段儿童的语言学习特点，系统性整合常见词，层层递进地系统性学习音素、音位、语音系统和自然拼读法，为早期阅读打下基础。科学构建学生早期字母认知，拼读及初步阅读技巧，以孩子喜闻乐见的方式浸入式学习自然拼读和初步阅读必备技能。
课程目标：
阶段学英语，重要的是激发孩子学习语言的兴趣，打好扎实的英语基础。课程根据国外英语新课标标准，帮助孩子核心能力，让学得更。浸入式英语环境和多样的教学方式，让孩子爱上英语，更自信表达，地道应用，帮助孩子实现核心和应用双腾飞!
少儿学英语要注意什么？
英语思维塑造水平：学习英语的孩子不仅能留在记忆中，而且注重英语思维的培养。通过思考来理解英语是掌握英语的方法。英语学习不是对汉译英的思考过程，而是对形象语言的思考过程。例如，当你饿的时候，你不会把我饿的三个单词翻译成英语，而是以直接表达的形式，这就是英语思维学习和英语记忆学习的区别。因此，孩子们应该采取多种方式来塑造他们的英语思维，而不是简单地死记硬背。
在学习系统方面，线下训练是一种被动学习，而在线训练是一种主动学习。在孩子的学习过程中，线下学习主要是通过听、读、听、看、看老师讲课等方式进行的，这些都是被动学习，学习只能从孩子上课程度的严重性上看。因为网络学习是一对一的方式，通过与老师的互动，它更多的是参与精神，所以替代感更强，学习更好，但这一切的前提是孩子能够有很强的自控能力。


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