学习少儿编程的对于其他学科的提高
根据英国一所的研究报告，学习计算机技术能够同时提高儿童在其他学科的表现的原因是，在计算机科学领域中，暴露在儿童身上的“计算机思维”使他们能够发展出一个好的问题和一个好的问题。信息处理技能，可应用于任何其他学科，使其学习经验发生变化。效率-高。在学习计算机科学的过程中，其他学科的学习能力也同时被调动起来。对所有受试者的结果进行了改进。 孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都会有助于自信心的建立。同样，编程课程中的每一个调试、每一个调整步骤、每一个效果的完美完成，都会使孩子们在与同学交流时-加自信，有-多的话题。
为了您-多好的学习编程请选择童程在线,童程在线专注于中国3-18岁青少儿 编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中院 校开展了编程课程。
| 童程童美培训课程 | |||
| 儿童启蒙编程 | |||
| 课程内容 | 适合年龄 | 课程内容 | |
| Duplo 睿智探险家 | 幼儿园小班 | 认知世界：社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物 | |
| Duplo 超级工程师 | 幼儿园中班 | 观察世界：机械、工具、教学、超市、规划、逻辑、合作 | |
| Duplo 创客发明家 | 幼儿园大班 | 探索世界：机械、物理、工具、科技、探索 | |
| 智能机器人编程 | |||
| 课程内容 | 适合年龄 | 教具 | |
| 科学启蒙课（WeDo编程） | 一年级及以上 | eDo2.0机器人 | |
| 科学创意课（EV3基础） | 二年级及以上 | EV3核心套装 | |
| 科学启蒙课（EV3进阶） | 三年级及以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 | |
| 科学启蒙课（EV3扩展） | 四年级及以上 | EV3核心套装、备件库 | |
| 科学启蒙课（EV3高阶） | 五年级及以上 | Android手机 | |
| APP 手机编程 | 六年级及以上 | Android手机 | |
| Python 人工智能编程 | 七年级及以上 | Mento 教育机器人 | |
| 人工智能编程 | |||
| 课程内容 | 适合年级 | 成长路线 | |
| Scratch启蒙编程 | 一年级以上 | 感知实践期 | |
| Python趣味游戏创意编程 | 三年级以上 | Python初级工程师 | |
| Python智能场景创意编程 | 四年级以上 | AI初级工程师 | |
| Python Web网页创意编程 | 五年级以上 | Web前端初级工程师 | |
| Python Web服务器创意编程 | 六年级以上 | 全栈初级工程师 | |
| Python人工智能应用编程 | 七年级以上 | AI工程师 | |
| 手机APP基础应用编程 | 八年级以上 | Android前端工程师 | |
| 手机APP-应用编程 | 九年级以上 | Android工程师 | |
| 信息学奥赛编程 | |||
| 课程内容 | 适合学员 | 开班时间 | |
| 普及组零基础班 | 零基础 | 每年4月、7月、9月、12月 | |
| 普及组精英班 | 通过C++语言基础考核 | 参考零基础班的时间 | |
| 普及组冲刺班 | 通过C++语言基础及算法考核 | 每年暑假 | |
| 提高组冲刺班 | 通过C++语言基础及高阶算法考核 | 每年暑假 | |
为什么一定要在童程童美学习编程?
编程教育我们总能-一步
2002年，开始为中国生提供职业编程教育
2015年，开始为中国青少儿提供趣味编程教育
童程童美由成立16年、累计培 养了60万IT互联网软件人才、 -在美国上市的IT教育集团达 内倾力打造。
童程童美系列课程均由达内创始 人、CEO、资深软件设计师韩少 云带领达内教学总监设计开发 完成。
国内-线下线上一体的编程教 育平台，线下校区遍布50多个 城市，目前已有180余家，线上 学习平台覆盖全国。
通过趣味的编程教育培养兴趣； 同时发现在编程领域有天赋的孩 子，提供成为下一个IT精英的 职业编程教育。
首席教育官
主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接-教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
软件研发副总裁、清华博士
清华计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
少儿编程教研总监
JAVA企业级应用-，系统评测-。曾任文思创新技术有限公司-项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
智能机器人编程教研总监
具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司-技术经理；弘成科技（纳斯达克上市）-软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
学员姓名：贺*成 年龄10岁
学习课程：智能机器人编程
学员感言： “通过在童程童美学习机器人课程，参加比赛，学习了很多有用的知识，比如跟机器人有关的结构知识，我们参加的是自动足球比赛，比赛过程遇到有很多之前没有遇到过的东西，自己回去之后有了新的学习目标和动力，想要做出-好的智能机器人！以后有机会再次参加这个比赛，拿大奖！
年龄：14岁
学习课程：趣味编程和信息学奥赛编程
学员感言： “我较开始接触编程是六年级，是受我爸爸影响，他就是做软件研发的。我去年从趣味编程转入到学信息学奥赛编程课了，开始学习动态规划、图论算法、各种数据结构等等，去年参加了普及组的考试，成绩还不错。今年准备继续努力，希望能通过信息学奥赛帮助我考上理想的。”
年龄9岁
学习课程：智能机器人编程
学员感言： “我学习机器人编程很长时间了，每次去参赛，那种感觉是既会让人紧张，在比赛中，我们每进一个球，在比分被反超的时候，也会相互打气加油。通过比赛，我觉得我-热爱机器人编程了，享受和他们一起比赛的过程。
年龄10岁
学习课程：趣味编程
学员感言： “我现在上四年级，我非常喜欢童程童美编程这门课，上这个课我自己能做出来非常多十分有趣的网页，前几天还成功在帮我们学校做了一个小型网页，老师和同学们都特别惊讶，这门课我一定会一直学下去的。”
