学习AP老师帮忙

可能有很多人不知道AP是什么，AP就是缩写，我们也叫它预修课程。主要包含听、说、读、写四个部分，比较适合那些对自己有出国留学打算的高一、二年级的学生，这一部分人群，相比于其他人群来说，比较适合。

长沙书海书房考虑到AP课程的知识面较宽，知识点密集，需要学生经过系统连贯的学习，所以书海教育的老师都是有AP教学经验的老师，而且经过老师的授课辅导后，学生们可以达到AP要求。

英语水平

适合对象：

1.不会系统地安排自我的学习的学员

2.英语水平整体较低的学员

3.知道自己的弱项却不知道怎么改变的学员

4.对于听力部分很不好的学员

5.特别着急，急需出分的学员

教学目标：

1.解决学生学习上的难题

2. 帮助学生英语水平

3.让学生可以取长补短，水平均衡

根据学生情况定制计划

授课内容：

1.老师们会针对AP的内容进行授课

2.老师会根据学生们的自身情况，定制适合的学习计划

3.小班教学的模式，更加能够提员们的听课质量

4.会有不同程度地班型，学员们可以结合自身情况自行选择。

教育教学特色

较好、师徒制学习管理模式

指的是在近代学校教育出现之前，手工作坊或店铺中师徒共同劳动，徒弟在师傅指导下习得知识或技能的传艺活动。这种活动是一种高度情境性的学习方式，学徒在真实的工作场所中观察师傅的实作，逐渐学会师傅的技能。

第二、赠送三倍

1） 辅导课表安排

操作方式： 每个学生都能准时拿到适合自己学习情况的辅导课任务表

2） 辅导课检查

操作方式： 学校的学习督导部门负责每个学生的辅导课完成情况的登记和反馈，每个学生都能地完成辅导课课表

3） 安排

操作方式：学校的学习督导部门负责梳理学生名单并安排学生的

4） 大自习室管理

操作方式：不同于其他的助教管理方式，自习室老师的配备必须是托福雅思SAT、GMAT专业授课教师。

湖南地区教学以及口碑较好的培训

1) 坚持每个家长都能每天实时了解孩子的学习情况

2) 坚持每个家长都能每周了解孩子学习情况

3) 关注孩子 更关注成长

前的鼓励打气；校长约谈；结业后和任课老师的温馨相处…